Vitae 341 2006 bis April 2008 arbeitete Kreutz als Research Fellow am Royal Northern College of Music, Manchester, UK. Im Februar 2008 erhielt er den Ruf auf eine Professur für Systematische Musikwissenschaften an die Carl von Ossietzky Universität Olden-burg. Seine Forschungsinteressen liegen in den Bereichen Musik(neuro)kognition und -emotion, (Sozial)psychologie der Musik, Performanceforschung sowie Musik und Gesundheit.Bernhard Müßgens, Prof. Dr. phil. habil., Studium Musik und Deutsch für das Lehramt an Grundschulen, anschließend Musikwissenschaft, Germanistik und Philosophie; 1988 zweites Staatsexamen und Promotion in Musikwissenschaft an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster; bis 1994 wissenschaftlicher Assis-tent am Institut für Musik- und Tanzpädagogik der Deutschen Sporthochschule Köln; Mitglied der Akademie für künstlerische Therapien (Mitarbeit in der Berufs-begleitenden Fortbildung Musik- und Tanztherapie); 1994 bis 1997 Grundschulleh-rer in Rheinland-Pfalz, Lehraufträge am Institut für Musik und ihre Didaktik der Universität zu Köln und an der Kirchenmusikschule St.-Gregorius-Haus in Aachen; 1996 Habilitation in Musikpädagogik; seit April 1997 Professor für Schulische Mu-sikpädagogik an der Universität Osnabrück; seit 1998 Mitglied der Forschungsstelle für Musik- und Medientechnologie, zusammen mit Prof. Dr. Bernd Enders Gründer und Herausgeber des musikwissenschaftlichen und musikpädagogischen Internet-verlags epOs-music, Hg. der Reihe Osnabrücker Beiträge zur Musik und Musiker-ziehung, seit 2006 Mitglied der Konferenz Musikpädagogik an wissenschaftlichen Hochschulen, seit 2007 Vorstandsmitglied und ab April 2008 Vorstandsvorsitzender der Osnabrücker Wissenschaftlichen Gesellschaft (OWiG), Schwerpunkte: Szeni-sches Spiel und Tanz in der Schule, Musikpsychologie und musikalische Entwick-lung, Schulische Musikpädagogik, Musikästhetik, Musik des 20. Jahrhunderts, Computereinsatz im Musikunterricht, Soziale und emotionale Förderung mit Musik und Tanz im Unterricht.Jürgen Oberschmidt, Dr. phil., geboren 1965, studierte zunächst Musik und Deutsch für das Lehramt an Gymnasien an der Hochschule für Musik und Theater Hannover, anschließend im dortigen Aufbaustudiengang Musikwissenschaft/Mu-sikpädagogik. 2010 wurde er mit einer Arbeit über metaphorisches Sprechen im Musikunterricht an der Universität Osnabrück promoviert. Nach langjähriger Ar-beit als Lehrer für Musik und Deutsch an einem Gymnasium in Bünde/Westf. und freiberufichen Aktivitäten als Chorleiter und Kirchenmusiker ist Oberschmidt seit 2010 als wissenschaftlicher Mitarbeiter und Vertretungsprofessor an der Universität Kassel tätig.Christoph Richter, Prof. Dr. phil., ist emeritierter Professor für Musikpädagogik an der Universität der Künste in Berlin. Nach seinem Studium der Musik, der Philo-sophie, der Pädagogik, der Musik- und Literaturwissenschaft war er zunächst als Orchestermusiker tätig und unterrichtete die Fächer Musik und Deutsch am Gym-