Diskrete Archive oder: Von der Einschreibung zur Neuschreibung der Musik 217 Überbelichtete Musik ____________________________________________ 223 Verknüpfte Allgegenwart _________________________________________ 236 Spurensicherung ________________________________________________ 249 Copyright-Aufhebungen oder: Vom „Werk-Stück“ zum „Stück-Werk“______ 265 Näherungen ____________________________________________________ 285 Globale „Echtzeit“-Musik oder: Der sequentielle Gleichklang _____________ 290 Begegnungen im Nicht-Raum ______________________________________ 294 Künstlerlebenswelten ____________________________________________ 301 Musikpädagogik oder: Von der in Praxis gewandten Medientheorie ________ 317 Medienkompetenz und Reflexionsvermögen __________________________ 322 Die Ästhetisierung der (Unterrichts-)Welt ____________________________ 324 Medienpark an Schulen oder: Alte „Neue“ Medien und das Prinzip der Dysfunktionalität _____________________________________________ 339 Von der zweiten Natur ___________________________________________ 344 Vom „Passen“ der Argumente oder: Vom „Wahren“ des Wahren zum Deuten des Bedeuteten _______________________________________ 350 Das Einmalige und das „Gleich-Gültige“ _____________________________ 355 Das digitale Alphabet ____________________________________________ 358 Schnittstellenkommunikationen ____________________________________ 362 Von der Programmautonomie zum autonomen Handeln__________________ 364 Von Aktivkonsumenten und Erkenntnismaschinen: Schlußwort ___________ 373 Personenregister ________________________________________________ 384