Rolf Berger
Die Kompositionsstile von
John Lennon und Paul
McCartney
Dargestellt unter besonderer
Berücksichtigung von »Strawberry Fields
Forever« und »Penny Lane«
214 S., zahlreiche Notenbeisp.
Buch: ISBN 978-3-923486-81-6
CD-ROM: ISBN 978-3-923486-82-3
Untersucht wird die symbiotische
Zusammenarbeit oder auch der ehrgeizige
Wettstreit der beiden kompositorischen
Köpfe der Band, mit detailliertem
Einblick in den künstlerischen Arbeits-
und Reifungsprozess von Lennon und
McCartney.
Matthias Sauer
Die Thereminvox
Konstruktion, Geschichte, Werke
198 S., zahlreiche Abb. und Notenbeisp.
Buch: ISBN 978-3-923486-96-0
CD-ROM: ISBN 978-3-923486-97-7
Mit dieser Studie werden erstmals die
künstlerischen Möglichkeiten dieses
außergewöhnlichen Klangerzeugers sowie
weitere technische Erfindungen, die auf
Leon Theremin zurückgehen, systematisch
vorgestellt.
Jin Hyun Kim
Musikwissenschaft in der
Postmoderne
96 S., Buch: ISBN 978-3-923486-69-4
CD-ROM: ISBN 978-3-923486-70-0
Die Wissenschaftskritik stellt einen
zentralen Aspekt der Postmoderne dar.
Der vorliegende Band behandelt die
in der Musikwissenschaft verwurzelten
Legitimationsdiskurse der Moderne und
deren Delegitimationsprozesse. Als
Konsequenz der Untersuchung plädiert die
Autorin für eine Musikwissenschaft,
die pluralisierende Methoden umfasst
und so den vielfältigen Aspekten der
gegenwärtigen Musikphänomene gerecht
zu werden vermag.
Tillman Weyde
Lern- und wissensbasierte
Analyse von Rhythmen
Entwicklung eines Neuro-Fuzzy-Systems
zur Erkennung rhythmischer Muster und
Strukturen
247 S., zahlreiche Abb. u. Notenbeisp.
Buch: ISBN 978-3-923486-55-7
CD-ROM: ISBN 978-3-923486-56-4
In diesem Band wird ein Computermodell
konzipiert, entwickelt und evaluiert, das
Modelle und Methoden der Musiktheorie,
Musikpsychologie und Informatik verbindet.
Enders/Gieseking
Digital & Multimedia Music
Publishing
KlangArt-Kongress 2001
228 Seiten, zahlreiche Abbildungen
Buch: ISBN 978-3-923486-83-0
CD-ROM: ISBN 978-3-923486-84-7
Digitalisierung, Globalisierung und
Virtualisierung führen zu neuen Formen
der medialen Verbreitung musikalischen
Wissens. Welche Konsequenzen ergeben
sich daraus für Musikverlage und
Musikhandel, für Bibliotheken und
Ausbildungsinstitute, für Konzertwesen
und Musikkritik?