2ForschungsergebnissezurGeschlechtstypikindermusikalischenSozialisationEineempirischeStudiezurmusikalischenSozialisation,diedenVergleichzwischendenmännlichenunddenweiblichenBefragtenzumHauptanliegenmacht,gibtesbishernicht.AllerdingswirdindenbereitsexistierendenArbeitenzudiesemThemaundangrenzendenForschungsgebietendasGeschlechtwiederholtalswesentlicherEinflussfaktorbenannt.UmeinenÜberblicküberdenForschungsstandzugeben,werdeichzunächstjeneStudien,diediewichtigstenBezugsdatenliefern,kurzbeschreiben.AllebeziehensichaufAspektederMusikpraxisunddermusikalischenSozialisation;esgibtjedochbeträchtlicheUnterschiedehinsichtlichderSchwerpunk-te,ZielsetzungenundStichprobenzusammensetzungen.GemeinsamistihnenderEinsatzquantitativerMethoden,sodasseinVergleichderErgebnisseaufZahlenbasismöglichist.QualitativeStudienwerdeichnichtvorabbeschreiben,sondernnurbeiderDarstellungvonForschungsergebnissenzudenverschiedenenBereichenmusikalischerSozialisationeinbeziehen(vgl.TeilIAbschnitt2.2).DasselbegiltfürquantitativeStudien,dienureinzelneAspekteoderGrenzbereichedermusikalischenSozialisationbehandeln,indemsiesichz.B.aufHör-oderInstrumentenpräferenzenbeschränken.IchhabemichaufArbeitenkonzentriert,dienichtfrüherals1988veröffentlichtwurden.DieseEingrenzungerscheintangesichtsderVeränderungenhinsichtlichderGeschlechterrollensinnvoll.1HistorischeEntwicklungenkönnenandieserStellenichtdifferenziertnachgezeichnetwerden,daderBezugzurgegenwärtigenSituationimMittelpunktsteht.AuchmitdervorgenommenenEinschränkungergibtsicheineSpannevonmehralszweiJahrzehnten,indenenesvieleVeränderungengegebenhat–sowohlhinsichtlichderGeschlechterrollenalsauchindermusikalischenPraxisundinderMusikpädagogik.DieForschungslageerlaubtjedochkeineengereEin-grenzung,wennmaneinegewisseMengeanDateneinbeziehenwill.FüreinebessereVergleichbarkeithabeichmichaufUntersuchungenausDeutschlandbeschränkt.DiesgiltjedochnurfürdiebeschriebenenquantitativenempirischenStudienundnichtfürdiedarüberhinauseinbezogeneLiteratur.IchwerdedieArbeiten,aufdieichmichhauptsächlichbeziehe,inchronologischerReihenfolge(Erscheinungszeitpunkt)kurzdarstellen,ihreZielsetzungdarlegenundihreRelevanzfürdieinTeilIbeschriebeneBefragungerläutern.ImAnschlusswerdeichdieZahlenzudeneinzelnenBereichenmusikalischerSozialisationausdenverschiedenenStudienzusammentragenunddurchweitereForschungsergebnisseergänzen.1EinenÜberblicküberweitereLiteraturzueinzelnenAspektenmusikalischerSozialisation,beidemauchältereLiteratureinbezogenwird,gebenPapeundPickert1999,11ff.