34TheoretischerBezugsrahmendabeiimMittelpunktdesInteresses:»SozialisationistdielebenslangeAneignungvonundAuseinandersetzungmitdennatürlichenAnlagen,insbesonderedenkörperlichenundpsychischenGrundmerkmalen,diefürdenMenschendie›innereRealität‹bilden,unddersozialenundphysikalischenUmwelt,diefürdenMenschendie›äußereRealität‹bilden«(Hurrelmann2002,15f.).Wieichdarlegenwerde(vgl.u.a.TeilIAbschnitt3.2.3),hatdamiteineAnnähe-rungzwischendenausderSoziologiestammendenVergesellschaftungskonzeptenundentwicklungspsychologischorientiertenForschungsansätzenstattgefunden.DiesschlägtsichauchinderForschungzurmusikalischenSozialisationnieder.ImZusammenhangmitdemGeschlechtwurdederSozialisationsbegriffinsbe-sonderewährendder1960erund1970erJahreverwendet.ErstehtdamitinderTraditionderZweitenFrauenbewegungundwurdevorallemgewählt,umdieBenach-teiligungenvonFrauenzubeschreibenundanzuprangern(vgl.Hagemann-White2004,147).EinweitgehendsozialdeterministischesVerständnisvonSozialisation(vgl.TeilIAbschnitt3.2.3)warindiesemKontextvorherrschend.DiepolitischeRelevanzdesThemasbrachteteilweiseVerkürzungeninwissenschaftlicherHinsichtmitsich.AufgrunddieserTraditionwurdederTerminuswährendder1990erJahreinderGeschlechterforschungvielfachkritischgesehen:»JedeBeschreibungderWirkungenvonSozialisationwurdeverdächtig,unterderHandaufFestlegungundfalscheVerallgemeinerungausgelegtzusein«(ebd.,153).Hagemann-WhitesiehtjedochMöglichkeiten,konstruktivistischeundsozialisationstheoretischeAnsätzeinderGeschlechterforschungmiteinanderinVerbindungzubringen:»EineAnalysederKonstruktionvonGeschlechtunddieaufmerksameBeobachtungvonSozialisati-onsprozesseninderEntwicklungvonKindheitundJugendschließesichkeineswegsaus[...]sondernsteckeneinfruchtbaresSpannungsfeldab«(ebd.,153).3.1.2MusikalischeSozialisationDerBegriffmusikalischeSozialisationverweistaufeinenvielschichtigenProzess:Esgreiftzukurz,ihnalleinalsTeilderallgemeinenSozialisationzuverstehen.WenngleicheineunmittelbareÜbertragungdesallgemeinenSozialisationsbegriffsdahernichtmöglichist,hatdieallgemeineSozialisationstheoriedasVerständnisvonmusikalischerSozialisationwesentlichbeeinflusst.OhneeineklareDefinitionvorzunehmen,zeigtRösing(1995)möglichePerspek-tivenauf,ausdenenmandasBedingungsgefügedermusikalischenSozialisationbetrachtenkann.ErwendetdenSozialisationsbegriffan,um»Aneignungs-undVergegenständlichungsprozessedesIndividuums«zubeschreiben,diezu»Strate-gienmusikalischenHandelnsundVerhaltens«führen.WillmandieBedeutungvonSozialisationsinstanzen(z.B.Familie,Peergroup,Medien)betonen,schlägterzurBeschreibungdieserProzessedenTerminus»Sozialisation«vor.DieBegriffe»Entwicklung«oder»Enkulturation«legendagegendenSchwerpunktaufdenAn-eignungsprozessdesIndividuumsunddenAufbau»musikalischerSchemata«unterdemEinflussderUmwelt.Rösingmachtdeutlich,dassmitdiesenBegriffenlediglicheinunterschiedlicherBlickwinkelaufgezeigtwerdensoll.Gehtmangleichzeitigdavonaus,dassdie»BeziehungenzwischenIndividuumundKultur[...]einemdynamischenWechselverhältnis«(Rösing1995,349)entsprechen,sinddieGrenzenzwischenEntwicklung,EnkulturationundSozialisationfließend.