102BeschreibungderStudiederAuswahlderCDswurdeaufeinestilistischeBandbreitegeachtet,umStudierendemitunterschiedlichenmusikalischenPräferenzengleichermaßenanzusprechen.11DerersteEntwurfdesBogenswurdemehrerenTestpersonenvorgelegt,dieineinerNachbesprechungHinweiseaufVerständnisproblemeodersonstigeUnstimmigkeitengebenkonnten.DerdaraufhinnochmalsüberarbeiteteFragebogenwurdeimSom-mersemester2003einemPretestunterzogen,andemvierundzwanzigHamburgerMusik-LehramtsstudierendeimzweitenSemesterbeteiligtwaren.NachnochmaligerÜberarbeitungstarteteimJanuar2004dieHauptstudie.InsgesamtstießderFragebogenüberwiegendaufpositiveResonanz.DieszeigtesichnichtnurinderRücklaufquote,sondernauchbeiderBeantwortungderab-schließendenFragenachder»MeinungzumFragebogen«.AusvielenAntwortengehthervor,dassdieBefragtenauchpersönlichvonderBearbeitungdesBogensprofitierenkonnten.BesondersdieAnregungzurSelbstreflexionunddasInteressefürdieErgebnissewurdenhäufiggenannt:–»SehrinteressanteFragen,diemichzumReflektieren/Nachdenkenanregen.«–»HatteSpaßbeimAusfüllen,daguteundwichtigeFragengestelltwurden.«–»Hilfteinemselbst,sichmanchenDingenbewusstzuwerden.«–»IchbinaufdasErgebnisgespannt.«DiessinderfreulicheNebeneffektederBefragung.DochauchÄußerungenzurStudieselbstließenaufeinepositiveHaltungderBefragtenschließen:–»sinnvolleUmfrage,guterZweck,coolePreise!«–»intelligenteFragen,guteAnkreuzkategorien«–»GuteSache!«–»Manmerkt,dassSiesichGedankengemachthaben«–»SehrgutausgearbeiteterFragebogen,Beantwortungwarleicht[...]weiterso!«–»Sehrausführlichundvielseitig.Schön,dasssichLeutesovielArbeitmachen.«WenngleichesnatürlichauchkritischeStimmengab–z.B.hinsichtlichderLängeoderdesNutzensderStudie–kanninsgesamtdavonausgegangenwerden,dassderFragebogenvielfältigeAnstößezurBeschäftigungmitdereigenenmusikalischenSozialisationgegebenhat.1.5DurchführungundVerlaufderErhebungenBeiderOrganisationundDurchführungderStudiekonnteaufeineinstitutionelleEinbindungsowieaufKontaktezudenUniversitätenundMusikhochschulenzurück-gegriffenwerden.DasSophieDrinkerInstitut12stellteRessourcenzurVerfügungundwarAusgangspunktfürdenAufbaueinesorganisatorischenNetzwerks.Be-sonderswichtigwares,sichderUnterstützungdurchdieHochschullehrendenzu11EswurdenCDsvonBjörk,JohannSebastianBach,RabihAbou-Khalil,demOberkreuzbergerNasenflötenorchester,MilesDavis,MarleneDietrichundJanisJoplinsowiezweiKochbücherverlost.12SophieDrinkerInstitutfürmusikwissenschaftlicheFrauen-undGeschlechterforschunginBremen,An-InstitutderUniversitätOldenburg.