188Ergebnisse010203040506070KunstmusikPopuläre MusikBeidesnicht zuzuordnenStilrichtungen der Ensembles%SchwesternBrüderN= 156p< .01Abb.2.65:InstrumentaleEnsembletätigkeitenderGeschwisternachStilrichtungenHinsichtlichdesChorsingensistdiebereitsfürdieStudierendenselbstfestgestellteGeschlechtstypikbeidenGeschwisternebenfallsvorhanden:29%derSchwesterngegenüber15%derBrüdersingenimChor(vgl.TabellenanhangaufSeite321).AuchdieseDifferenziststatistischbedeutsam(p<:01).EinflussderGeschwisterDermusikalischeAustauschunddiegegenseitigeAnregungzumMusizierenunterdenKinderneinerFamiliespieltindermusikalischenSozialisationoftmalseinewesentlicheRolle.SomitwurdeauchnachdemBeitraggefragt,dendieGeschwisterzurEntwicklungdesmusikalischenInteressesderBefragtengeleistethaben.ImVergleichzurEinschätzungdesElterneinflussesistbeiderInterpretationderDatenzudenGeschwisternmehrVorsichtgeboten.TeilweisewurdeinzusätzlichenKommentarendaraufverwiesen,dasseinBruderodereineSchwesterdeutlichjüngergewesenseiunddeshalbkeinenEinflussaufdieInteressenderBefragtengehabthabe.TrotzdieserHinweiseaufdieintervenierendeVariable»Alter«lassensichUnterschiedefeststellen:DieStudentinnenschätzendenEinflussihrerGeschwister,insbesonderedenihrerSchwestern,höherein.DieSchwesternsindfürdieStudentensignifikantwenigerwichtigalsfürdieStudentinnen,währendbeidenBrüdernnureineleichteTendenzvorliegt.DerEinflussderGeschwisterwirddamitdurchschnittlichgeringereingeschätztalsderderEltern.MöglicherweisesindesinersterLiniedieälterenGeschwister,dieeinenBeitragzurEntwicklungdesInteressesfürMusikleisten.vorgegebenwurden,wareineexaktereZuordnungderEnsemblesmöglichalsbeidenFami-lienmitgliedern(vgl.Fragebogen,Nr.6).BeiletzterenmussteausPlatzgründenaufdiesedetailliertereErhebungsformverzichtetundstattdessenaufoffeneAntwortenderBefragtenzurückgegriffenwerden(vgl.Fragebogen,Nr.36).103AntwortenaufdieFrage»HatdiesePerson(Bruder/Schwester)dazubeigetragen,dassSieeinbesonderesInteressefürMusikentwickelthaben?«(vgl.Fragebogen,Nr.37imAnhangaufSeite245ff.).ImGegensatzzumobendargestelltenElterneinflussdieserStellewurdendieDatenzudenBrüdernundSchwesternineinemDiagrammzusammengefasst.FüreinendirektenVergleichmitdenWertenzudenElternvgl.TabellenanhangaufSeite322sowieaufSeite320.