- 111 -Curwen, John Spencer: Schulmusik im Ausland 
  Erste Seite (V0) Vorherige Seite (110)Nächste Seite (112) Letzte Seite (218)      Suchen  Nur aktuelle Seite durchsuchen Gesamtes Dokument durchsuchen     Aktuelle Seite drucken Hilfe 

dargestellt und konnte nicht verfehlen, diesen künftigen Lehrerinnen ein hohes Ideal für ihre
Arbeit zu vermitteln. Dann folgte ein dreistimmiges Lied, sehr weich und sanft und voller
musikalischem Feingefühl.
Hier die Chevé-Methode eingesetzt zu finden, war für mich höchst befriedigend. Chevé und
Tonic Sol-fa sind Bruder und Schwester. Die Chevéisten machen von unseren Erfolgen in
England in ihren Werbeschriften viel Gebrauch, wie ich erfreut feststelle. Das ist richtig. Welche
Argumente für oder gegen eine der Methoden auch immer gebraucht werden, sie treffen auf
beide zu. Die Existenz und Verbreitung beider Bewegungen heutzutage ist ein Beweis für die
universell empfundene Notwendigkeit, auf die Liniennotation durch ein aufklärendes Medium
hinzuführen, - ein Fundament für Tonalität und Rhythmus durch eine für alle verständliche
Methode zu legen. <92>


Erste Seite (V0) Vorherige Seite (110)Nächste Seite (112) Letzte Seite (218)      Suchen  Nur aktuelle Seite durchsuchen Gesamtes Dokument durchsuchen     Aktuelle Seite drucken Hilfe 
- 111 -Curwen, John Spencer: Schulmusik im Ausland