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Héros du XXIe siècle en littérature pour la jeunesse :
le HGM, héros génétiquement manipulé

Johanne Prud’homme

Département de lettres et de communication sociale
Université du Québec à Trois-Rivières (Québec, Canada)
Johanne_Prudhomme@uqtr.ca

Résumé
La naissance en 1996 de la première brebis clonée – Dolly – a suscité une réflexion d’ordre éthique tant au sein de la communauté scientifique que sur la place publique. Les littératures nord-américaines et européennes pour la jeunesse reconduisent ce questionnement en mettant en scène un nouveau type de personnage romanesque – désigné ici par l’appellation de « personnage quasi-réaliste » – qu’actualise la présence en œuvre d’un « HGM » (héros génétiquement manipulé). Ce dernier sert la mise en relief de considérations humaines et sociales réelles, mais offre également de nouvelles avenues d’expression de la quête d’individualité du héros en littérature pour la jeunesse. Le présent article analyse la caractérisation de ces héros du XXIe siècle.

La littérature pour la jeunesse (LJ) peut être dite essentiellement actuelle. La nature même de son public – périodiquement renouvelable – explique sa propension à coller aux faits de son époque. Même lorsqu’elle revisite le passé, ce n’est que pour mieux discourir sur le présent. Justifié par l’intentionnalité du corpus et par la volonté de s’arrimer à un lecteur actuel, le caractère synchronique de la LJ l’empêche, sauf exception, de prétendre à une pérennité littéraire. L’un des corollaires de cette synchronie s’actualise dans la « mobilité » thématique de ses œuvres, mouvance qui, si elle motive la rapide obsolescence de ces dernières, s’avère, paradoxalement, l’une des raisons de leur vitalité.

Comme celles du XXe siècle, les œuvres de la LJ du troisième millénaire évoluent au rythme des « vides thématiques » rencontrés sur leur passage, vacuité qu’elles comblent sans relâche en aspirant les problèmes et questionnements ambiants pour manifester, par une mise en scène des thèmes de l’heure, une relation intrinsèque à l’ici-maintenant. Au cœur de cette alternance de pleins et de vides, la LJ respire. Ses


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