- II -Kietz, Nicola: Musikverstehen und Sprachverstehen 
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3. Zusammenhänge von Musik- und Sprachverarbeitung: die Subjektseite   40

3.1 Der Wahrnehmende als Parameter des sprachlichen bzw. musikalischen Textes   41
3.1.1 Die Rolle der Perspektive für das Verstehen   41
3.1.2 Die dialektische Konzeption des Verstehens in der Hermeneutik und in der Experimentalpsychologie   43
3.2 Die Erklärungsansätze von Psychologie und Kognitionswissenschaft   45
3.2.1. Methodik   45
3.2.2 Wichtige Schlüsselbegriffe   47
   3.2.2.1 Modularität   47
   3.2.2.2 Universalien   48
   3.2.2.3 Neuronaler und mentaler Ansatz   49
   3.2.2.4 Gedächtnis und Schemata   50
3.3 Zusammenhänge von Sprache und Musik auf neuronaler mentaler Ebene   51
3.3.1 Vergleich auf neuronaler Ebene   52
3.3.2 Vergleich auf mentaler Ebene; allgemein-psychologische Aspekte   58
   3.3.2.1 Entwicklungspsychologische Erkenntnisse   59
   3.3.2.2 Wahrnehmung, Verarbeitung und Gedächtnis   61
      3.3.2.2.1 Wahrnehmung als Kategorisierung und die Bildung kognitiver Verarbeitungseinheiten   63
      3.3.2.2.2 Zur psychologischen Realität der Grammatik und die Rolle kognitiver Schemata für sprachliche und musikalische Verstehensprozesse   64

4. Interdisziplinäre Ansätze zur Erklärung strukturellen Verstehens von Musik   72

4.1. Zur Übertragung psycholinguistischer Ansätze auf die musikalische Verstehensforschung   73

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